BEPE - Berufsperspektiven (geschlechterunabhängig) erweitern
Antragsnummer – 100781321 im Zeitraum 01.10.2025 – 30.09.2027Wegweisend Richtung Zukunft – Automatisierungstechnik
Berufe haben kein Geschlecht. Zukunft schon gar nicht.
Im Projekt BEPE – Berufsperspektiven geschlechterunabhängig erweitern entdecken Schülerinnen und Schüler, was in ihnen steckt – und zwar ganz praktisch.
Sie probieren sich in digitalen und technisch geprägten Tätigkeiten aus industriellen und SAHGE-Berufsfeldern aus, sammeln echte Erfahrungen und entdecken dabei ihre eigenen Stärken.
Denn warum sollte ein technischer Beruf „männlich“ und ein sozialer oder pflegerischer Beruf „weiblich“ sein?
BEPE räumt mit solchen Klischees auf: Mädchen entdecken Technik, IT und Automatisierung für sich. Jungen erleben, wie viel Technik und digitale Kompetenz auch in vermeintlichen „Frauenberufen“ steckt.
So wird aus Berufsorientierung mehr als ein Blick in den Ausbildungsatlas: ausprobieren, Grenzen verschieben, neue Möglichkeiten entdecken – und den eigenen Weg gehen.
Kontakt
Jens Särchinger
Leiter Bildungszentrum Werdau
Tel.: 03761 888030
bz-werdau@~@bsw-mail.de
Transformer lernen im „Transformationslab“
Antragsnummer – 100785342 im Zeitraum 01.01.2026 – 30.04.2027Mit dem Projekt "Transformer" bereiten wir westsächsische Schüler und Schülerinnen ab Klasse 8 auf
eine digitalisierte Arbeitswelt vor. In Transformer-Analogie bearbeiten sie Aufgaben in der „Werkstatt von Cyberton“ (z.B. CNC, Robotik, digitaler Druck) und lernen im „Transformationslab“, Objekte mit Hilfe von KI in intelligente Systeme zu transformieren. Es entsteht ein Grundverständnis für berufliche Tätigkeiten an der Schnittstelle Mensch-Maschine-Code und Interesse an informatiknahen Berufen wird gestärkt.
Zu den Personenkreisen des schulnahen Umfelds gehören neben Lehrkräften solche Personenkreise, welche die
Lehrkräfte an Schulen bei der nachhaltigen und umfassenden Bildung der Schülerinnen und Schüler unterstützen,
z. B. Schulassistentinnen und -assistenten.
